• Des rituels pour étudier l'orthographe Outils supplémentaires période 1 CE1

    Je travaille avec une collègue (Sophie) qui a un CE1/CE2 dans une autre école en REP. Elle utilise pour ses CE1 l'ouvrage de Stéphane Grulet : des rituels pour travailler l'orthographe au cycle 2 aux éditions RETZ.

     

    Elle utilise beaucoup les cartes mots ce qui lui permet de faire travailler ses élèves en autonomie notamment en dictée le matin.

     

    Toutes les cartes-mots n'existent pas alors nous les fabriquons quand elles ne sont pas proposées par le fichier.

     

    Voici un exemple :

     

     son r

    Télécharger « CE1 dictée images r(1).pdf »

     

    Pour travailler l'orthographe dans les phrases, elle a mis en place un système simple et ingénieux. La phrase est écrite avec les images à la place des mots.

    Des rituels pour étudier l'orthographe Outils supplémentaires période 1 CE1

     

    Cela permet aux élèves de réinvestir les mots dans des phrases, de travailler la copie et de progresser en orthographe.

     

    Au fil du temps, les autres mots de la phrase seront dictés.

     

    Ajoûts à la méthode :

    Pour la première période, j'ai ajouté un exercice sur les lettres muettes pour le son "o".

    Télécharger « Trouve la lettre muettesono.pdf »

     

     

    Et une seconde évaluation pour les sons l, r, oi.

    Télécharger « bilanorthographe n°2.docx »

     

     

     

     

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  • Commentaires

    1
    Dimanche 22 Octobre à 18:09
    bonjour, Nous travaillons avec cette méthode pour nos cp ce1 et ton travail est intéressant car on ne trouve pas beaucoup de choses concernant cet ouvrage sur le net Le système de phrases avec les images est intéressant pour la copie et l'utilisation Nous demandons aux élèves d'inventer une phrase avec les mots de la semaine quand il a fini de les copier sur son ardoise et parfois nous réutilisons cette phrase pour notre dictée merci à toi pour le partage et toutes ses idées
    2
    Dimanche 22 Octobre à 18:32

     C'est un ouvrage récent. Je trouve qu'il est bien construit et que l'idée des images est un vrai plus !

    C'est une bonne idée d'écrire/inventer une phrase avec un ou plusieurs mots de la semaine.

    3
    Dimanche 22 Octobre à 18:40

    pas contre je pense qu'il ait bien adapté pour des élèves en difficultés mon groupe de CE1 cette année est faible et

    pour eux cet outil me convient mais si tu as un groupe plus fort comme celui de ma collègue  il faut le compléter

    car trop axé sur le mot et pas assez sur la phrase notamment au niveau des dictées ( dictée de mots seulement )

    mais j'aime bien l'idée des rituels et l'important c'est qu'il mémorise le mot mais il faut sans cesse rebrasser les

    mots !!!!

     

    4
    Dimanche 22 Octobre à 20:23

    Oui c'est vrai .

    Du coup : je fais une liste de mots outils et je fabrique des phrases avec les mots outils et les mots appris.

    Pour la deuxième période  ce sera en plus avec le pluriel des noms également. Il faut que je réalise une progression

    5
    E5
    Dimanche 22 Octobre à 22:59

    Je ne comprends vraiment pas qu’en CE1 vous ayez besoin d’en passer par les images ! À cet âge ils sont au moins capables d’écrire phonétiquement si le travail sur la phonologie a bien été fait. Vous ne faites que reporter les difficultés à surmonter. Si vous lisez et tentez d’appliquer les travaux d’Emilia Ferreiro vous verrez qu’avec des aides le solde élèves progressent rapidement dans la correspondance graphie/phonie.

    avez vous essayé cela  ?

    6
    Dimanche 22 Octobre à 23:27

    E5

    Les images permettent de faire des dictées en autonomie : j'affiche les images > les élèves écrivent le mot qui correspond à l'image. Il ne s'agit pas d'écrire phonétiquement mais d'orthographier . II y a donc mémorisation de la façon de coder tel ou tel son, observation des régularités, travail sur les lettres muettes. C'est une partie de notre travail en orthographe.

     

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